Volcán de Islandia

AVISO

H O T E L E S ALGO INTERESANTE QUE TODOS DEBEMOS SABER.

 
a. Nombre del huésped. 
b. Domicilio del huésped. 
c. Número de la habitación del hotel. 
d. Fechas de check-in y de  check-out. 
e. Número de la tarjeta de crédito del huésped y la fecha de validez.   

Devuelves las llaves a la recepción del hotel, y las informaciones quedan disponibles para cualquier funcionario con acceso al 'scanner' del hotel. Más aún, el funcionario puede llevarlas a su casa y, mediante la utilización de un aparato de scanner magnético, tener acceso a las  informaciones contenidas en las llaves y usarlas para comprar por internet. 

¿Qué es lo que está guardado en las llaves magnéticas de los hoteles? (las que se asemejan a las tarjetas de crédito)...Mira la respuesta y cambia tus hábitos:

Resumiendo: Para evitar problemas guarda las llaves magnéticas, llévatelas contigo o destrúyelas. 

Hasta entonces, la llave se queda en el cajón de la recepción del hotel con las informaciones del anterior cliente disponibles para su utilización 

En la totalidad de los hoteles no se borran las informaciones de las llaves magnéticas hasta que son utilizadas para un nuevo cliente. 

No las dejes en la habitación, ni en el cubo de la basura y JAMÁS las devuelvas a la Recepción del hotel cuando hagas el 'check-out'. Los hoteles no pueden cobrarte porque no les haya devuelto las llaves (es ilegal) y, de este modo, tendrás la seguridad de que no dejas la información  personal que puede ser de fácil acceso y utilización por parte de terceros. 

WEBQUEST ECOSISTEMAS INTERESANTES PARA EL PROFESORADO

Webquest Ecosistemas

•  http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/wq_6_1.swf
•  http://ciencias.huascaran.edu.pe/recursos/r_ecosistemas/ecosistemas.html
• http://www.phpwebquest.org/wq25/procesa_index_fecha.php%20Relación%20de%20multitud%20de%20Webquest
• http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=24326&id_pagina=1 Ecosistemas
• http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=66386&id_pagina=1 Ecosistemas Acuáticos
• http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=66506&id_pagina=1 El Bosque
• http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/webquest_accesible/ficha_wq/ficha.php?id_wq=483 Ecosistemas y Medio Ambiente
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_marisma/marisma.htm%20Ecosistema%20de%20la%20marisma%20de%20Huelva.
• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/mq_agua/ciclodelagua.htm El Ciclo del Agua
• http://personal.telefonica.terra.es/web/crc2002/webquest0/index.htm%20Animales%20en%20peligro%20de%20extinción
• http://tonaoje.iespana.es/
• http://jmarcano.topcities.com/beginner/biomas/biomas2.html#tundra web sobre ecosistemas con actividades y enlaces
• http://www.conciencia-animal.cl/paginas/temas/temaspoemasrefranes.php%20Poemas%20y%20refranes

Solución a los retos de Busqueda

La verdad es que habeis estado cerca pero os descubro ya que las dos fotos son de Italia, la 1ª de la catedral de Palermo (Isla de Sicilia) y la 2ª de la Galería de los Uffizi en Folencia.

Visitas virtuales a monumentos: La Capilla Sixtina, museo Vaticano

Capilla Sixtina del Museo Vaticano( Pintada por Miguel Ángel):
Si quieres ver la Capilla Sixtina del Museo Vaticano en una visita virtual  pincha en aquí (cuando termine de gargarse la imagen, deja el botón izquierdo del ratón apretado y gira en cualquier dirección, podrás acercar la imagen con los botones + de la izquierda)

Patinaje en linea.10 ejercicios para aprender

En esta propuesta educativa, nuestro compañero Pablo Albertos, nos enseña 10 ejercicios básicos para desarrollar las habilidades básicas en el aprendizaje en el patinaje en línea. El espació elegido para la realización del vídeo es el Polideportivo Beteró de la Ciudad de Valencia, gracias a la colaboración de la Fundación Deportiva Municipal.
Para algunos de vosotros estos gestos básicos  ya están a vuestro alcance pero para los que estáis empezando puede serviros de motivación.

Un Saludo de José Luis.

Propuestas Pedagógicas en Educación Física

Durante este curso escolar 2009/2010,Toda mi programación de Educación Física ha tenido y tiene como pilares las Actividades Físicas Cooperativas. Está basada en los Dominios de Acción Motriz,basada en la normativa vigente en el currículo de Castilla y León.
La programación por dominios de acción motriz está basada en la Praxiología motriz, una corriente que ha intentado dotar a las ciencias de la motricidad de un marco epistemológico propio y específico.Alfredo Larraz puede ser el gran precursor en España y lleva preparando sus clases entorno a esta corriente.

En esta propuesta curricular, se establecen los Bloques de Contenidos en función de las diversas relaciones entre la persona y el entorno físico y humano. En este sentido, se identifican seis tipos de problemas motores diferentes a los que se pueden enfrentar el alumnado:

1-Acciones en un entrono físico estable y sin interacción directa con otros.
2-Acciones de oposición interindividual.
3-Acciones de cooperación.
4-Acciones de cooperación y oposición.
5-Acciones en un entorno físico con incertidumbre.
6-Acciones con intenciones artísticas y/o expresivas.

Autores como Victor López, Carlos Velázquez, Antonio Fraile, Roberto Monjas, José Juan Barba Martín y otros son  fuentes en  mi programación.

En las siguientes fotos podréis observar algunos de los momentos del curso.

San Pedro del Arroyo             

Herreros de Suso                                                            Vita

        Albornos                          

Herreros de Suso                                                    "Crie Naturávila"

  

                                                                "Crie Naturávila"